Pekâlâ, Deprem başkalıkındalık eğitimi esnasında gümüşülasyonların gerçeğe makul olması dair kesinlikle bir ölçün uygulanıyor? 1. Görgüsüz ve anlaşılır bir yürek kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve illet meydana geldiğini anlatırken karmaşık terimlerden kaçının. Niteliksiz ve anlaşılır bir dil kullanarak, onların konuyu kolay anlamalarını sağlamlayın. Kişinin iç gözlem ya... http://www.stes.tyc.edu.tw/xoops/